W piątek, 21 lipca, kandydaci ubiegający się o miejsce w miejskich liceach, technikach i szkołach branżowych poznali wyniki rekrutacji, które określają osoby zakwalifikowane i niezakwalifikowane. Do szkół ponadpodstawowych w Warszawie ubiegało się ogółem ponad 32,9 tys. kandydatów z różnych regionów Polski

20 stycznia bieżącego roku w Liceum im. Bohaterów Powstania Warszawskiego 1944 roku odbył się konkurs MAM TALENT. Uczniowie mogli pokazać jakie niezwykłe umiejętności i talenty w nich drzemią. Podczas show nie zabrakło ciekawych występów.

Poznaliśmy wyniki XXIV Ogólnopolskiego Rankingu Liceów Ogólnokształcących i Techników Perspektywy 2022. Po raz kolejny na najwyższym miejscu podium znalazło się XIV LO im. S. Staszica, a Technikum Mechatroniczne nr 1 zajęło 2. miejsce w Polsce.

Od 17 maja będzie już można składać wnioski o przyjęcie do klas pierwszych stołecznych szkół ponadpodstawowych. W roku szkolnym 2021/2022 na kandydatów czeka blisko 21 tys. miejsc.

Gdynia wzbogaciła swoją ofertę edukacyjną. Teraz uczniowie, których pasją jest sport, będą mieli nowe możliwości. Miasto podpisało dziś list intencyjny ze stowarzyszeniem In gremio w sprawie powołania Niepublicznej Szkoły Mistrzostwa Sportowego. Placówka będzie dzielić budynek ze Szkołą Podstawową nr 52 przy ul. Okrzei 6. Szkołę będzie prowadziło stowarzyszenie In gremio.

Żoliborskie szkoły ponadpodstawowe: LXIV Liceum Ogólnokształcące im. S.I. Witkiewicza oraz Technikum Elektroniczne nr 3 im. Żołnierzy Armii Krajowej „Żywiciel” uplasowały się w gronie najlepszych szkół w Polsce w Rankingu Liceów Ogólnokształcących i Techników 2021 i zdobyły tytuł „Złotej Szkoły”.

,,Wybierz szkołę dla siebie”. To hasło prezentacji warszawskich szkół ponadpodstawowych 2021, które przygotowano z myślą o uczniach klas ósmych. Odbędą się 26 i 27 marca 2021 r.

476 uczniów szkół podstawowych i licealnych oraz 519 uczniów szkół zawodowych z Mazowsza otrzymało stypendia od samorządu województwa mazowieckiego. Do końca marca na ich konta trafią pieniądze w ramach mazowieckich programów stypendialnych. Z jednej strony stanowią one bodziec do rozwoju ich aktywności, z drugiej – zapewnią im możliwość realizowania i rozwijania swoich zainteresowań.