Rozpoczął się 6. Gdański Tydzień Wolontariatu, który jak co roku organizowany jest w okolicy 5 grudnia. W tym roku odbywa się w czasie szczególnym, bowiem za kilkadziesiąt dni Gdańsk stanie się Europejską Stolicą Wolontariatu 2022. 

Program GTW otworzyło I Gdańskie Forum Wolontariatu Szkolnego. W Centrum Edukacji Nauczycieli spotkali się przedstawiciele 25 szkół podstawowych i ponadpodstawowych: uczniowie, koordynatorzy szkolnych kół wolontariatu i inni nauczyciele.

Warsztaty odbywały się dla dwóch grup: uczniów oraz nauczycieli.  Dla młodzieży przygotowano zajęcia z wolontariatu ekologicznego. Inspirujące podpowiedzi, w jaki sposób można działać wolontariacko w tej dziedzinie przekazali przedstawiciele Hevelianum i Kamila Chomicz (biolożka, popularyzatorka wiedzy o przyrodzie i ekologii).

"Ekologia to nośny temat “napędowy”, szczególnie dla najmłodszych wolontariuszy, a ponieważ Hevelianum wkrótce otwiera swoją placówkę edukacji ekologicznej w Domu Zdrojowym w Brzeźnie i liczy na współpracę z wolontariatem, postanowiliśmy połączyć dziś siły. Organizując pierwsze w historii Forum Wolontariatu Szkolnego wracamy do podstaw: chcemy zbudować solidną sieć kontaktów między szkołami, ale także między Regionalnym Centrum a szkołami. Do RCW często zwracają się nauczyciele, którzy nie wiedzą, jak zacząć “przygodę z wolontariatem”. Dlatego dziś wspólnie z nauczycielami zaczniemy pracę nad Gdańskim Modelem Wolontariatu Szkolnego. Zbierzemy w nim dobre praktyki i przykłady, ale także wzory niezbędnych dokumentów. Przy tworzeniu standardów najważniejszy jest dla nas potencjał opiekunów szkolnych kół, którzy mają wieloletnie doświadczenie i wciąż są bardzo aktywni na polu wolontariatu. Nie chcemy niczego narzucać, chcemy, żeby to wyszło od nich."-  przekonuje Szymon Knitter z Regionalnego Centrum Wolontariatu w Gdańsku.

W tym niezwykłym roku. Roku Gdańska jako Europejskiej Stolicy Wolontariatu bardzo ważne było to, aby "szeregowi", także najmłodsi wolontariusze, mieli poczucie, że to również ich wydarzenie, dlatego Wydział Rozwoju Społecznego UMG zaprosił uczniów do burzy mózgów. Uczestnicy mieli okazję poważnie zastanowić się, jak wyobrażają sobie celebrowanie tego niezwykłego roku, jaką rolę widzą dla siebie w tym czasie?

"Podczas dzisiejszych warsztatów nauczyciele mieli możliwość mówić o swoich potrzebach i przestrzeni w szkole, której potrzebują do prowadzenia wolontariatu. Zastanawialiśmy się też, czy wolontariat to potrzeba, czy przymus współczesnego świata, skoro uczniowie mogą otrzymać za to dodatkowe punkty na świadectwie ukończenia szkoły. Dzisiejsze spotkanie jest też odpowiedzią na potrzeby dzieci. To one zapytały mnie kiedyś, czy mogłyby się wymienić dobrymi pomysłami z kolegami i koleżankami z innych szkół, bo przecież wolontariat to także nauka od siebie nawzajem. Wiadomo, że w szkole wolontariat często ogranicza się do najbardziej znanych wydarzeń: Wielka Orkiestra Świątecznej Pomocy, czy Pola Nadziei, a opcji jest znacznie więcej. Prowadziłam dziś warsztaty dla młodzieży na temat m.in. e-wolontariatu (czy może jest on odpowiedzią na pandemię?), wolontariatu empatycznego (społecznego), ekonomicznego i edukacyjnego."- mówi Agata Markiewicz- Babło dyrektorka Szkoły Podstawowej nr 82 w Gdańsku, współorganizatorka Forum.

Fot. Grzegorz Mehring/www.gdansk.pl