W ostatnich latach dzięki Programowi Termomodernizacji przeprowadzono kompleksowe remonty w czterech żłobkach, siedmiu przedszkolach oraz dziewiętnastu szkołach w Gdańsku. Całkowity koszt wszystkich działań przekroczył 84 miliony złotych, z czego ponad 40 milionów złotych pochodziło z dofinansowania Unii Europejskiej

Wprowadzenie nowych przepisów, nakładających obowiązek wprowadzenia standardów ochrony dzieci we wszystkich placówkach pracujących z młodzieżą, stanowi kluczowy krok w zapewnieniu skutecznej ochrony przed przemocą i zaniedbywaniem w świecie rzeczywistym, jak i cyfrowym

Przedszkole nr 60 im. Jana Brzechwy oraz Szkoła Podstawowa im. Św. Jana de La Salle otrzymały Europejskie nagrody za innowacyjność w nauczaniu 2022. Tematem przewodnim tegorocznej edycji konkursu była wspólna nauka, promowanie kreatywności i rozwój zrównoważony. Komisja Europejska spośród 98 laureatów wyróżniła łącznie 4 placówki z Polski.

W obecnej kadencji gdańskiego samorządu na inwestycje w budynki oświatowe Miasto przeznaczyło ponad 330 milionów złotych! Dzięki gdańskim podatnikom modernizowane są przyszkolne baseny, boiska, czy sale lekcyjne. Z pieniędzy unijnych prowadzone są ekoremonty, a w szkołach zawodowych i technicznych powstają m.in. supernowoczesne symulatory pojazdów i statków, pracownie wokalno-artystyczne i warsztaty.

Ostatnie kilka lat to czas znaczących zmian i dużych inwestycji, które pozytywnie zmieniły krajobraz dzielnicy. Budowane są także nowe oraz remontowane istniejące placówki oświatowe, tak aby stworzyć lepsze warunki do nauki i zabawy dla mokotowskich uczniów i przedszkolaków. Poniżej przedstawiamy nasze ostatnie inwestycje oświatowe.

Warszawskie przedszkola i „zerówki” zmieniają zasady organizacji opieki wakacyjnej. W tym roku nie będą przyjmować dzieci z innych placówek. Decyzja ma związek z pandemią COVID-19 i troską o bezpieczeństwo najmłodszych i personelu.

Urząd Dzielnicy Ursynów jako pierwsza jednostka samorządowa w Polsce rozpoczyna projekt badawczo-rozwojowy, którego celem ma być udoskonalenie procesów związanych z funkcjonowaniem placówek oświatowych.